Глаз - главный помощник человека.

«Глаз - главный помощник человека».         

 (Беседа по теме "ЗОЖ")

Цель: углубить знания детей о зрении. Познакомить с понятиями «веки», «рес­ницы», «глазное яблоко», «радужная оболочка», «хрусталик». Показать значение глаз для человека.

Ход занятия

1. Организационный момент.
2. Поход по тропе здоровья.

Станция «Мир вокруг меня»

1) Беседа.

Как человек общается с окружающей средой?

Какие органы помогают нам воспринимать окружающий мир?

Загадки о глазах (Два братца через дорогу живут, а друг друга не видят).

Продолжение беседы.

У кого из животных самое зоркое зрение? (У орла)

Человек не такой зоркий, как орел. Но глаза являются главными помощниками человека.

Повернитесь и посмотрите в глаза друг другу. Какие красивые у нас глаза! Как го­ворят о глазах, чтобы передать их красоту? (Чистые, ясные, огромные, бездонные и т.д.)

2)         Рассказ учителя о радужной оболочке, хрусталике и зрачке.

Станция «Опытная»

Опыт (дети наблюдают).

Яркий свет - зрачок сужается, слабый - расширяется. Глаза хорошо защищены. Как защищены глаза? (Веки, ресницы защищают их.)

Под мостом-мостищем, соболем-соболищем два соболька разыгрались (брови и глаза).

Брови, ресницы, веки оберегают глаза от пыли, ветра, пота.

Зачем человеку слезы? (Защищают глаза от пыли.)

Станция «Оздоровительная»

Оздоровительная минутка для глаз.

Игра «Полезно-вредно».